疫情就是一面镜子，他会照射出大家的本来面目。

(资料图片仅供参考)

我以为大家平时没有多少时间来了管理孩子在，这个时间家长也在家，一定会好好管理一下孩子的学习。网课，这时一个不太陌生的名字。因为19年的疫情冲击，我们已经对这个从不懂到熟悉。在此期间也上过网课，效果也是不甚了了。

我们已经六年级了，每一个人都制定了自己的目标，铆足了劲，准备大干特干。不管是家长，还是孩子，基本上已经形成了共识。我想这种氛围中，大家一定不会掉链子，结果是满地的鸡毛。

要我去监督孩子学习，完全不现实，只能靠家长。你说孩子的自觉，那不过是哄鬼的说法。9月13日网课开始，大家都准备好了。我唯一能鉴定的就是你听没有听，从观看笔记上来查。当然，你说你要用别人的笔记来抄，我也爱莫能助，总比不抄要好吧！

第一天我就布置了把上课笔记给传到作业里面来。第一次作业有王文艺、王皓轩、王正缘、王春燕、徐光宇、陈梦萱、王定福、王玲玲、曹露、肖欣怡、陈荣丹等没有交。我知道有些没有进语文学习群，特意让大家扫码进来。要知道主群会有很多消息要发布，不能作为做作业的场所，不然很多信息会被屏蔽，这也是没有办法的办法。

我看了看书，你如果只是让学生抄笔记，不会有什么提高的。我发布了语文书第17页：读一读，说一说诗句的意思和表达的情感。我还是蛮有期待的，大家一起努力，一定可以做得 很棒！

现实就是这么打脸，两大耳光“啪啪”，响亮之极。交35份，结果不符合要求的就有17份，加上判定为“c”的，估计就到了热实际份。他们不按要求做的有赵鸿睿、胡瑞祥、汪宇、雷家鸿、曾兆怡、姚国越、钟晨晨、张玺瑞、傅墨林、肖欣怡、唐文韬、高蕊婷、肖美琳、罗永鹏、付兴洋、熊世博。

做的对不对，我可以不管，但你做都做错了，这就不应该被原谅。我让做课后习题，他们真好，都把阅读连接的内容中的意思抄了下来。这个典型的就是背道而驰。我让大家上坡干活，他们说我们还是下河吧！

出现这种情况，大多数根本就没有看我布置的作业是什么，把笔记一抄，照一张图，马上上传。我的任务完成了，这便可以玩手机了。学习本身就要讲究慢工出细活，不是想着去玩，怎么把网上老师所讲的知识点学会。我还没有说，应该用本子抄下来做，按照这个标准，被判定为不合格的恐怕就不是这几个呢？

作业和学习，要靠家长监督，靠孩子的自律，不然都是水的。你说一个未成年的小孩，他会有多大的自律，这不是说来玩的吗？

有家长打电话询问我：“老师，这个网课只能在手机上看吗？”

“谁说的？电脑和电视上都可以，只要是把网络连接好，有机顶盒，都可以看。”本来我在群里也是说清楚的，估计自己没有认真看。

“我家xxx说，只能用手机看。拿着手机就是一天。”家长也是有苦说不出。

我询问了他家有网络，也有机顶盒，我告诉他把机顶盒按到首页，里面就会有空中黔课。你要说孩子们不聪明，可是在这里他就可以想发设法的，有正大光明的把手机拿在手里玩。这是上网课，有尚方宝剑的。哪个家长不想自己的孩子多学一点？所以大多数都会选择退让，可恨的是孩子们利用了家长的爱子心切、善良。

疫情下的学习，没有旁观者，我们每一个人都是参与者。我知道大家都忙，但你看一看作业是什么，孩子交没有交，交正确没有，这就已经足够了。

疫情里的学习，靠你、靠孩子、靠老师，谁也不能缺席。

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