【资料图】

一、题文

公输（节选） 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢。见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 公输盘曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 子墨子曰：“然，胡不已乎？” 公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“何不见我于王？” 公输盘曰：“喏。”（1）解释下列加点词语在句子中的意思。①吾义固不杀人___ ②夫子何命焉为___ ③公输盘服___（2）用现代汉语翻译下面的句子①争而不得，不可谓强。②义不杀少而杀众，不可谓知类。（3）下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是___A．墨子热心救世，反对战争。在得知楚将攻宋的消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛劳，赶到楚国进行劝说。B．墨子辩术高明。他先言其他，诱使公输盘落入圈套，然后一针见血，从几个方面批驳了公输盘的行为，让公输盘理屈词穷，无话可说。C．公输盘在墨子的劝说下，明白了攻宋将使自己陷入不义的境地，于是听从了劝说，主动带墨子去劝说楚王。D．这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力，从中可以感受到人物鲜明的性格特征。

二、解答

（1）查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断．①句意为：我坚守道义坚决不杀人．固：坚决/本来．②句意为：先生有什么见教呢． 命：指教．③句意为：公输盘被说服了．服：被说服．（2）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅．①中重点词语有不得：不能达到目的．句意为：谏诤而达不到目的，不能说是坚强．②中重点词语有知类：明白类推的道理．类：对事物作类比进而明白它的事理．句意为：自己说坚守道义，杀少量的人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理．（3）本题考查学生对选文内容、写法的理解与分析的能力．答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句，分析其含义即可．A正确；B正确；C公输盘并没有“主动带墨子去劝说楚王”；D正确；故选C．答案：（1）固：坚决/本来 命：指教 服：被说服 （每词1分）（2）①谏诤而达不到目的，不能说是坚强．②自己说坚守道义，杀少量的人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理．（3）C

三、分析

参考译文： 公输盘替楚国造云梯这类攻城的器械，造成后，将要用它来攻打宋国．墨子先生听到这个消息后，从鲁国出发，行走了十天十夜，才到达郢都，见到了公输盘．　　公输盘说：“先生有什么见教呢？”　　墨子先生说：“北方有一个欺侮我的人，我希望借助您的力量去杀了他．”　　公输盘很不高兴．　　墨子先生说：“请让我奉送（给您）十金．”　　公输盘说：“我坚守道义坚决不杀人．”　　墨子先生起身，拜了两拜，说：“请（让我）解说这件事．我在北方听说你在制造云梯，将要用它来攻打宋国．宋国有什么罪呢？楚国在土地方面有富余却在人口方面不够，牺牲不足的人口而争夺多余的土地，不能说是明智的；宋国没有罪却攻打它，不能说是仁义的；知道这道理而不对楚王进行劝阻，不能说是忠君的；劝阻却没有成功，这不能称作坚持；你崇尚仁义不肯帮我杀死欺负我的一个人，却要为楚国攻打宋国而杀死很多人，不能叫做明白事理．”　　公输盘被说服了．　　墨子先生说：“既然这样，那么为什么不停止计划呢？”　　公输盘说：“不行，我已经向楚王说了这件事了．”　　墨子先生说：“为什么不向楚王引见我呢？”　　公输盘说：“好吧．”

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